「教育最終的目的是讓學生實現自主學習。誇啦啦的課程正好讓學生實現這種學習方式。在整個學習的歷程中，學生觀察到一眾老師之間，以至老師和創意工作者之間的協作關係，從中學會如何與人溝通、如何聆聽別人等等。這些技巧對於學生將來的人生肯定是有幫助的。在整個過程中，雖然我們不是刻意教導學生怎樣做，但我想通過潛移默化，他們一定會有所得著。」

—— 李老師

「經過這兩年的學習，學生學到不同的創意思維策略，並應用在其他課堂之中。例如我與學生分析一篇文章，我一樣可以運用『觀察、感受、思考、提問』的技巧。 這讓學生在能力轉移上發揮到一定的效用。」

—— 鄧主任